① 説得を大切にする理由

日新義塾では、強制したり、強迫的に勉強させたりすることには、細心の注意が必要だと考えています。

「なぜ勉強したほうが良いのか。」

「なぜ挨拶をしたほうが良いのか。」

そのような問いに対して、子どもたちに語りかけ、説得し、納得してもらうことを重視しています。

日々の授業の目的にいたるまで、その意味を伝えることが、子どもたち自身の目的意識を育てる第一歩だと考えています。

② 教師と生徒との信頼関係

子どもたちの気持ちを前向きにするためには、時には狭い意味での勉強だけではなく、およそ人生に関わることについても話さなければならないことがあります。

大人の論理だけを押し付けても、子どもたちの意欲は育ちません。

語りかけ、説得し、納得してもらう。

そうした対話を通して、教師と生徒との間に信頼関係が生まれます。

私たちは、そうした関係の中で子どもたちが目的意識を育み、自ら学ぼうとする気持ちを育てていくことを大切にしています。

③ 信じ、励ます教育

日々の「できた」「できなかった」という経験と、それに対して大人からどのような評価を受けるかは、子どもたちの自信を大きく左右します。

「今までできなかったことができた」という経験を大切にし、「できたこと」を認め、信じ、励まし続けること。

その積み重ねが、子どもたちに自分の可能性を信じる力を育み、自ら考え、自ら行動し、自らの人生に能動的に働きかけることのできる人へとつながっていくと考えています。

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